【48812】市教科所在我校成功举行“中学音乐大单元教育的规划战略研讨”课题研讨活动

  为推动2022年省教育科研项目“中学音乐大单元教育的规划战略研讨”的有用施行，推动高中音乐基地校的作业进程，4月4号，市教育局教科所在阜阳五中举行了“中学音乐大单元教育的规划战略研讨”第一次课题研讨暨音乐教研基地校教育沟通活动。市直校园的音乐教师及课题组成员参与本次活动。

  活动环绕“高中音乐大单元教育学生的方法的改变与教育内容的合理整合”议题进行，经过主题讲话、课例展现、沟通研讨等方法，多角度深入探讨了当下高中音乐大单元教育学生的方法的改变与教育内容合理整合问题。课题负责人、市音乐教研员杨伟丽教师向我们具体的介绍了课题研讨的布景和重要意义。

  我校刘小婧教师作为课题组成员、试验基地校教师代表就新课标布景下的大单元教育作主题讲话。大单元教育理念的提出，在某些特定的程度上弥补了原有的教法缺点，一起也促进教师教育才能的提高，然后促进学生中心素质的生成。

  阜阳三中音乐教师、课题组成员胡静教师就中心素质视角下的高中音乐教育作精彩讲话。

  参会教师以芮雪教师的《合唱曲》教育为切入点，就教育理念、教育方针、教育方法等方面提出了名贵主张。一首师生同唱的《雨后彩虹》，得到了在场教师们的共同好评。

  杨伟丽教师指出，大单元教育是一种趋势，要“安身单元、表里交融”，以学生为根底，仔细研读教材，确认方针，规划好课堂教育的大问题、大使命以及“教育评三位一体”的单元教育。

  本次教研活动，为各校园搭建了一个思维磕碰、理念沟通、资源共享的渠道，令参会教师们收成颇丰。我们都表明，在接下来的教育教育中，凝心聚力，共谱阜城音乐教研新篇章！

  文 / 刘小婧 杨伟丽 图 / 凡 伟 刘小婧 修改 / 凡 伟 校正 / 池晴晴